giáo án dạy hát cháu yêu bà

Hoạt hễ 1: Dạy hát " Cháu yêu thương bà" của nhạc sĩ Xuân Giao. - Xin mời các bé mang đến cùng với phần nghịch thứ nhất cùng với tên thường gọi là "Bé tài năng". - Để mở màn phần nghịch Bé năng lực cô gồm một món tiến thưởng dành khuyến mãi cho những đội Giáo án TRUYỆN: "NHỔ CỦ CẢI". Giáo án TRUYỆN: "NHỔ CỦ CẢI" - Một bài viết hay, hữu ích cho mọi người từ Cô Giáo Mầm Non (CS 48): Nhờ sự đoàn kết của cả gia đình: ông lão, bà lão, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt cuối cùng cây củ cải khổng lồ, gan lì Giáo án nhà trẻ Âm nhạc Dạy hát Cháu đi mẫu giáo Giáo án nhà trẻ Âm nhạc : Dạy hát Cháu đi mẫu giáo I/ Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức : -Trẻ thuộc l ời bài hát, biết tên tác giả và hiểu. Giaoanmamnon2019.blogspot.com 9 phút trước 1040 Like Cho cháu nghe giai điệu của bài hát « Yêu Hà Nội » Tổ chức cho cháu hát kết hợp nhạc * Hoạt động 2: Nghe hát: "Quê hương" Đọc thơ: Thăm quê Nghỉ hè bé lại thăm quê Được đi lên rẫy, được về tắm sông Thăm bà rồi lại thăm ông Thả diều câu cá sướng không chi bằng. Thể loại sách giáo án dạy hát sau mưa có nhiều đánh giá, nhận xét khách quan mà bạn có thể quan tâm và khuyên nên tham khảo trước khi mua Combo Sách Nuôi Dạy Con Tốt Nhất Cho Các Bà Mẹ: Chờ Đến Mẫu Giáo. Read more. Trần Văn Chánh. Bé Yêu Đi Mẫu Giáo - Kĩ năng Giao Wie Kann Ich Neue Frauen Kennenlernen. 1. Mục đích, yêu cầu. - Trau dồi óc quan sát, khả năng phán đoán và ngôn ngữ của trẻ. 2. Chuẩn bị - Chỗ quan sát sạch sẽ, an toàn, thước chỉ. - Đ/c ngoài trời Xích đu, đu quay, cầu trượt sạch sẽ, an Domain Liên kết Bài viết liên quan Nốt nhạc bài cháu yêu bà Cháu yêu bà beat Jun 23, 2021- Lời hát Cháu yêu bà Bà ơi bà, Cháu yêu bà lắm! Tóc bà trắng, Màu trắng như mây. Cháu yêu bà, Cháu nắm bàn tay. Khi cháu vâng lời, Cháu biết bà vui… - Video bài hát Cháu yêu bà Bài ha Chi Tiết Cháu yêu bà NHẠC CỦA BÉ Nov 10, 2022Bài hát Cháu yêu bà Bà ơi bà - Cháu yêu bà lắm Tóc bà trắng - màu trắng như mây Cháu yêu bà - cháu nắm bàn tay Khi cháu vâng lời, cháu biết bà vu Chào mừng quý khách đến với website của T Chi Tiết Giáo án âm nhạc Vận động múa "Cháu yêu bà" - Nghe hát Cho con. - Trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài hát và tác giả Trẻ hát thuộc lời bài hát, - Trẻ biết vận động múa các động tác nhịp nhàng theo lời bài ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cảm xúc bài hát cùng với trò chơi đúng luật và tham gia vào trò chơi một cách hứng thú. - Qua nội dung của bài trẻ cảm nhận được tình cảm của cháu dành cho bà. 2. Chuẩn bị - Đàn Yamaha. Đồ vật để chơi trò chơi. Mũ chóp 3. Tiến trình tổ chức hoạt động *Ổn định tổ chức- Gây hứng thú. Cô mở giai điệu bài hát “Cháu yêu bà” cho trẻ nghe và gợi hỏi trẻ - Các cháu vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Do ai sáng tác? Bài hát nói về ai? Yêu quý bà các cháu phải làm gì?... * Hoạt động 1 Dạy hát, múa “Cháu yêu Bà”. - Cho cả lớp hát lại lời bài hát 2 lần. - Để bài hát được hay và tình cảm hơn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con hát và múa minh hoạ cho bài hátCô cho trẻ đứng thành vòng tròn để trẻ dễ quan sát. + Động tác 1 “ Bà ơi….yêu bà lắm” Hai tay dang rộng sang hai bên vẫy vẫy sau đó vòng lên trước ngực. + Động tác 2 “Tóc …..như mây” hai tay đưa lên cao lên vuốt nhẹ lên tóc + Động tác 3 “ Cháu. .bàn tay” Hai tay đưa rộng trên cao xuống vòng trước ngực. - Động tác 4 “ Khi …..bà vui” hai tay đưa sang bên trái cuộn và đổi bên. Cho cả lớp hát múa 2 lần .Cô mời tổ nhóm, cá nhân trẻ thể hiện. * Hoạt động 2 Nghe hát “Cho con”. - Cô giới thiệu nội dung của bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Các con vừa được hát múa bài hát nói về người bà của mình rất hay rồi . Bây giờ co muốn tặng các con một bài hát nói về cha mẹ rất ý nghĩa các con có muốn nghe không? - Lần 1 Cô hát kết hợp làm điệu bộ minh hoạ theo lời bài hát. - Hát xong cô gợi hỏi trẻ + Cô vừa hát bài gì? Dân ca vùng nào? + Bài hát nói về ai? Tình cảm của mẹ đối với con như thế nào? + Các cháu có yêu mẹ của mình không? Yêu mẹ các cháu phải làm gì? - Lần 2 Cô mời trẻ cùng đứng dậy tham gia hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 3 Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và triển khai cho trẻ chơi 5 -7lần. * Kết thúc Cả lớp cùng đứng dậy múa hát bài “Cháu yêu Bà” 1 lần nữa. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ - Dạo chơi, nhặt lá vàng trên sân trường. - TCVĐ “ Cáo và thỏ”. - Chơi tự do Chơi với phấn, bóng, đ/c ghép hình. 1. Yêu cầu - Trẻ dạo chơi thoải mái, chăm chỉ nhặt lá vàng rơi trên sân trường. - Trẻ không làm bẩn quần áo. Biết rửa tay sạch sẽ sau khi lao động. 2. Chuẩn bị - Trang phục gọn gàng, sân bằng phẳng. - Giỏ rác. Phấn, bóng, đ/c ghép hình. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Dạo chơi nhặt lá vàng trên sân trường - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ, thảo luận với trẻ trước khi ra sân phải tắt hết điện, khi ra sân không chạy lung tung, không xô đẩy bạn. - Cho trẻ ra sân đứng xung quanh cô và hỏi trẻ + Để sân trường và vườn trường của chúng ta luôn sạch sẽ thì phải làm gì? + Các con có muốn góp sức lao động của mình để sân trường luôn sạch không? - Cô chia trẻ làm 3 tổ mỗi tổ nhổ cỏ và nhặt lá rụng trên sân trường, cô phát cho mỗi tổ một giỏ rác. - Khi lao động xong cô cho trẻ đi rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng. *TCVĐ Cáo và thỏ - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, cô nhắc lại, cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ * Chơi tự do Chơi với phấn, bóng, đ/c xếp hình. Cô bao quát trẻ chơi an toàn. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Hoàn thành các bài tập trong vở toán. 1. Mục đích - Trẻ biết tên và nắm được nội dung bài học, trẻ học hứng thú. - Biết yêu cầu và hoàn thành bài tập còn làm giở. 2. Chuẩn bị - Mẫu của cô. - Vở toán, bút màu. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoàn thành các bài tập trong vở toán. - Cô cho trẻ ngồi vào bàn, phát vở và bút màu cho trẻ. - Cô gợi ý và hướng dẫn cho trẻ làm những bài tập còn thiếu trong vở toán. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát đến bên trẻ gợi ý và hướng dẫn, sửa sai cho trẻ khi cần thiết. - Nhận xét quá trình học của trẻ. * Chơi ở các góc cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chọn góc chơi, cô bao quát giúp trẻ chơi. * Đánh giá cách hoạt động trong ngày ……………………………………………………………………………………… CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 3 HỌ HÀNG NHÀ BÉ Lớp 3- 4 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Âm nhạc Dạy hát bài Cháu yêu bà NDTH ... CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 3 HỌ HÀNG NHÀ BÉ Lớp 3- 4 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Âm nhạc Dạy hát bài Cháu yêu bà NDTH Nghe hát Cho con I. Mục đích Kiến thức - Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, nhớ tên bài hát. - Trẻ hứng thú nghe cô hát, biết hưởng ứng cùng cô Kỹ năng - Rèn kỹ năng hát đúng nhạc và rõ lời - Trẻ tập trung nghe cô hát nghe trọn vẹn bài hát, cảm nhận được giai điệu bài hát Thái độ - Trẻ hứng thú học. - Giáo dục trẻ yêu quý nghe lời người lớn II. Chuẩn bị Nhạc, xắc xô III. Tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 ổn định tổ chức – gây hứng thú Trò chuyện dẫn dắt vào bài hát, giới thiệu tên bài hát, tên tác giả cho trẻ nghe. Hoạt động 2 Nội dung 1. Cô hát mẫu Cô hát mẫu lần 1 cho trẻ nghe cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả Cô phân tích câu hát khó cho trẻ nghe Cô hát mẫu lần 2 cho trẻ nghe cô giới thiệu nội dung- giai điệu bài hát 2. Dạy trẻ hát Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần Cô cho tổ, nhóm hát cùng cô Cô cho cá nhân hátcô chú ý sửa sai Cô cho cả lớp hát cùng lại bài hát. Cô hỏi trẻ tên bài- tên tác giả- cô trốt kiến thức 3. Nghe hát “Cho con” Cô hát cho trẻ nghe lần 1giới thiệu tên bài hát- tên tác giả Cô hát cho trẻ nghe lần 2 Kết hợp minh họa Cô giới hiệu nội dung- giai điệu bài hát cho trẻ nghe Cô hát cho trẻ nghe lần 3Khuyến khích trẻ hưởng ứng Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” Kết thúc Cô cho trẻ hát lại bài hát “Cháu yêu bà” cô nhận xét động viên trẻ ./. - Trẻ nghe và đoán - Trẻ nghe Trẻ nghe - Trẻ hát Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ nghe Trẻ hưởng ứng Trẻ hát Lĩnh vực Phát triển thẩm mĩ Đề tàiDạy hát “Cháu yêu bà” Nghe hát "Tổ ấm gia đình" ND tích hợp Văn học, toán 1. Mục tiêu thức - Trẻ hát thuộc bài hát “Cháu yêu bà”, nhạc và lời Xuân Giao và biết vỗ tay theo nhịp bài hát. - Trẻ hiểu nội dung và cảm nhận giai điệu bài hát “Cho con”. - Biết chơi trò chơi âm nhạc. năng- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát. - Phát triển tai nghe nhạc, phân biệt độ to, nhỏ, nhanh, chậm của dụng cụ âm nhạc cho trẻ. - Rèn phản xạ nhanh khéo qua trò chơi. độ Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 2. Chuẩn bị - Bài hát “nhà của tôi”. Phách tre , trống lắc, xắc xô. chức hoạt động ND hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *HĐ1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú * HĐ2. Nội dung + hát “Mừng sinh nhật” + Nghe hát “Ba ngọn nến lung linh”+ Trò chơi “Ai đoán giỏi” * HĐ3. Kết thúc - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Quạt cho bà ngủ”của nhà thơ Thạch Quỳ. - Cô trò chuyện với trẻ về tình cảm của cháu với ông bà của mình. - Trong lớp mình có bạn nào ở cùng với ông bà. - Các con có yêu quý ông bà không? Vì sao? - Cô cũng có 1 bài hát nói về tình cảm của bé đ/vbà của mình, Đó là bài hát “Cháu yêu bà” nhạc và lời Xuân Giao, các con lắng nghe nhé ! - Cô hát mẫu lần 1. - Cô hỏi Cô vừa hát bài gì?Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Cô hát lần 2 - Giảng nội dung bài hát Bài hát “Cháu yêu bà” thể hiện tình cảm yêu quý, kính trọng của bé đối với bà của mình và bà rất vui khi bé luôn ngoan ngoãn và vâng lời bà. - Cho trẻ hát cùng cô 2-3 lần . - Tổ 1 hát, tổ 2 vỗ sắc xô, tổ 3 vỗ tay theo nhịp. Nhóm bạn gái hát, nhóm bạn trai vỗ sắc xô, cá nhân hát. - Cả lớp hát lại 1 lần. - Cô gt Gia đình là tổ ấm che chở cho các con, là nơi các con được yêu thương nhất. Cô gt bài nghe hát “Tổ ấm gia đình” sáng tác Hoàng Vân - Cô thể hiện bài hát lần 1 - Lần 2 kết hợp cử chỉđiệu bộ. - Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? - Lần 3 cô và trẻ cùng nhún nhảy theo bài hát. - Cô gt tên trò chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi 3-4 lần,Cô nhận xét sau mỗi lần chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ đọc thơ - Trẻ kể. -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát cùng cô - Trẻ hát theo hướng dẫn của cô Trẻ thi đua hát - Trẻ xung phong lê hát - Trẻ chú ý nghe cô hát. -Trẻ minh họa cùng cô - Trẻ nghe cô hướng dẫn và thực hiện chơi. ĐỘNG NGOÀI TRỜI động có chủ đích Vẽ tự do trên sân. 2. TCVĐ “bắt chước tạo dáng” 3. Chơi tự do Chơi với bóng, vòng, đ/c thiết bị ngoài trời a. Mục tiêu - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với điều kiện tự nhiên, được hít thở không khí trong lành. - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẻ được khuôn mặt mẹ, về những người thân trong gia đình. - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình tròn, kỹ năng phối hợp các nét tạo thành khuôn mặt, hình người. - Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình… - Trẻ biết chơi trò chơi và chơi đúng luật - Trẻ được vui chơi thoải mái b. Chuẩn bị - Phấn, bóng, vòng, đ/d, đ/c thiết bị ngoài trời c. Tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. *HĐ1Ổnđịnh tổ chức, gây hứng thú - Cô nói về nội dung của buổi q/s và quy định của buổi chơi *HĐ2 Nội dung 1. Hoạt động có chủ đích “Vẽ tự do trên sân.” - Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình. + gia đình con có những ai? +Các con có thích vẽ những người thân của mình không? - Hỏi trẻ vẻ mắt, mũi, miệng, tay chân.… vẻ như thế nào? - Cô phát phấn vẽ cho trẻ vẽ và hướng dẫn trẻ vẽ - Quan sát và luyện kỹ năng vẽ cho trẻ còn yếu chơi vận động “bắt chước tạo dáng” - Cô gt cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi 3. Chơi tự do Chơi với vòng, bóng, đ/d, đ/c thiết bị ngoài trời - Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ. *HĐ3. Kết thúc Cô nhận xét buổi chơi, sau đó cho trẻ đi rửa tay, kt sỉ số và cho trẻ vào lớp -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện -Trẻ chơi tự do ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Ôn tập các từ đã học trong tuần đích - Trẻ nghe hiểu và nói được từ, câu đã học trong tuần - Hỏi và trả lời câu hỏi “ Đây là gì?”,“Đây là cái tủ/Bàn/ Ghế / Đôi đũa/Cái bát/Cái đĩa”, “ Kia là cái gì?”, “Kia là Ti vi /xe máy/ cái quạt”. 2. Chuẩn bị Tranh vẽ về ti vi, xe máy, cái quạt,tủ, bàn, ghế, bát, đĩa. 3. Tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *HĐ1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ trò chuyện cùng cô về các đồ dùng trong gia đình * HĐ2 Nội dung - Cô cho trẻ quan sát tranh về các đồ dùng “Tủ, bàn, ghế, đôi đũa, cái đĩa, ti vi, xe máy, cái quạt” để cho trẻ ôn các từ và câu trong từ đã học. VD “Đây là cía tủ, đây là cái bàn, kia là cái ghế, đây là ti vi, đây là xe máy, kia là cái quạt” - Kết hợp các từ đã học ở các từ đã học ở các tuần trước để trẻ ôn. Ví dụ “Tủ, bàn, ghế, đôi đũa làm bằng gỗ”, “ti vi, xe máy, cái quạt chạy bằng điện”... *HĐ3 Kết thúc Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ quan sát tranh nói các từ đã học - Trẻ nhắc lại theo cô các từ đã học IV. HOẠT ĐỘNG GÓC *NỘI DUNG - Góc xây dựng Xây nhà 1 tầng, hai, ba tầng, xây hàng rào, lắp ráp đồ dùng gia đình bàn, ghế, tủ.... - Góc Phân vai Đóng vai “Gia đình”, “Cửa hàng đồ dùng gia dụng”/ “Cửa hàng thực phẩm”, “Khám bệnh”. - Góc nghệ thuật+vẽ, nặn, cắt, xé, dán một số đồ dùng gia đình tủ lạnh, tủ quần áo, bát ăn, lọ hoa, các loại quả.... Tô màu quần áo, mũ, giày dép... +Nghe nhạc, hát và sử dụng các dụng cụ gõ, đệm, vận động các bài về chủ đề. - Góc sác-truyện Xem tranh truyện và sưu tầm và dán tranh, ảnh về các đồ dùng gia đình. - Góc khám phá khoa học/Thiên nhiên + Chơi nhận biết Số lượng đồ dùng, đồ chơi, tương ứng với chữ số trong phạm vi 3, nhận dạng chữ số 3. Chơi phân loại các đồ dùng theo công dụng, chất liệu... + Chăm sóc cây Lau lá, cắt lá vàng, tưới nước, nhổ cỏ cho cây. * Cách tiến hành Tiến hành như kế hoạch tuần. Cho trẻ chơi chính ở góc Xây dựng. SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, ăn bữa phụ, chơi tự do động chung - Ôn bài cũPTTM Âm nhạc HVĐ “Cháu yêu bà” * Mục tiêu Trẻ thuộc bài hát và vận động thành thạo theo nhạc. - Làm quen với bài mớiTìm hiểu về công việc của cô giáo và ngày 20- 11 2. Cho trẻ chơi tự do ở các góc. 3. Vệ sinh, nêu gương - cắm cờ, trả trẻ. I. Mục đích yêu cầu- Kiến thức Cháu hát được theo cô cả bài hát , hiểu được nội dung bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát . Trẻ hứng thú và hưởng ứng nghe hát. Trẻ biết chơi trò chơi nghe hát tìm đồ Kỹ năng Rèn và phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc. Luyện kỹ năng hát rõ lời cho Thái độ Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc. Giáo dục yêu quý người thân trong gia Chuẩn bị- Địa điểm trong lớp Giáo án, đàn, đĩa nhạc bài bà thương em, hình ảnh nội dung bài hát, bài nghe hát 3 trang Chia sẻ tranhang91 Ngày 25/01/2022 Lượt xem 406 Lượt tải 0Download Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài Dạy hát Cháu yêu bà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN ĐỀ TÀI Dạy hát Cháu yêu bà Nội dung kết hợp Nghe hát bài Bà thương em Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật CHỦ ĐỀ Gia đình Đối tượng 4 - 5 tuổi Số lượng trẻ 25 trẻ Thời gian 20 - 25 phút I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức Cháu hát được theo cô cả bài hát , hiểu được nội dung bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát . Trẻ hứng thú và hưởng ứng nghe hát. Trẻ biết chơi trò chơi nghe hát tìm đồ vật. - Kỹ năng Rèn và phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc. Luyện kỹ năng hát rõ lời cho trẻ. - Thái độ Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc. Giáo dục yêu quý người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị - Địa điểm trong lớp Giáo án, đàn, đĩa nhạc bài bà thương em, hình ảnh nội dung bài hát, bài nghe hát tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 2 - 3 phút 12 – 15 phút 4- 5 phút 5 phút * Hoạt động 1 Dạy hát - Lớp hát cả nhà thương nhau. - Bài hát nói lên điều gì? - Gia đình các con có những ai? à À đúng rồi gia đình chúng mình gồm có ông bà, bố mẹ,anh chị và cả các con chính là chúng mình đấy các con ạ! - Mọi người trong gia đình phải đối với nhau như thế nào? - Các con có yêu bà của mình không? Có một bài hát nói về tình cảm của cháu dành cho người bà thân yêu của mình, cô đó lớp mình biết đó là bài hát gì nhỉ? ->À đúng rồi đó là bài hátCháu yêu bà sáng tác của Xuân Giao. Cô và các con cùng hát bài hát này nhé! *Dạy hát -Cô hát lần 1kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ -Cô hát lại lần 2 đàm thoại kết hợp giảng nội dung bài hát-> qua đó giáo dục trẻ + Tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà như thế nào? Cho trẻ xem hình ảnh niềm vui khi bé đến trường -> Các con à. Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà, bạn rất yêu bà của mình bạn luôn quan tâm gần gũi với bà và bạn luôn làm nhiểu điều để khiến bà vui lòng. - Còn các con thì sao? Ở nhà chúng ta có ông bà các con đã làm gì để vui lòng ông bà cha mẹ? giáo dục trẻ - Để giúp các con hát được bài hát này bây giờ cô sẽ dạy các con nhé. - Cô dạy trẻ hát từng câu liên tiếp đến hết bài Dạy theo lớp Dạy theo tổ mỗi tổ một lần Dạy theo nhóm Cá nhân Cô chú ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 2 Nghe hát - Chúng ta vừa cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. Vậy còn bà , bà đã dành tình cảm như thế nào cho cháu. Để biết được cô sẽ hát cho các con nghe bài hát Bà thương em Nhạc và lời Bùi Đình Thảo - Cô hát cho trẻ nghe . + Lần 1 kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + Lần 2 Bài hát nói lên điều gì? Cô cho trẻ xem tranh vẽ nội dung bài nghe hát Giảng nội dung - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc.Nếu còn thời gian * Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc Tiếp theo có một trò chơi thưởng cho các conđó là trò chơi “nghe hát tìm đồ vật ”. *Luật chơi Trẻ nghe giai điệu của bài hát khi nhanh khi chậm để tìm đồ vật. * Cách chơi Cô cho lớp ngồi thành vòng tròn. Chọn một bạn đi ra ngoài ,cô giấu một đồ vật hay món quà ở phía sau lưng một bạn bất kỳ, bạn ở ngoài cửa lớp đi vào đi xung quanh vòng tròn nghe hát, khi bạn đi đến nơi gần có đồ vật thì cả lớp hát to lên thì trẻ đoán biết là có đồ vật ở gần đó và đứng lại tìm. Bạn tìm đúng thì bạn dấu đồ vật sẽ đi ra ngoài thay cho bạn, còn nếu tìm sai chỗ thì sẽ bị nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi C quan s¸t vµ éng viªn khuyÕn khÝch trÎ chơi. Kết thúc Nhận xét chung Trẻ hát TC Tình cảm yêu thương của mọi người trong gia đình. Trẻ trả lời Trẻ trả lời TC có - Trẻ trả lời - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ h¸t cïng c 3 lÇn - 3 tæ h¸t, nhãm h¸t 4 -5 nhóm c¸ nh©n trÎ h¸t 1-2 trẻ - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ h­ëng øng cïng c - TrÎ ch¬i trò choi

giáo án dạy hát cháu yêu bà